
Viernes, de 08:00 a 11:00 h, durante el curso escolar.
En el propio centro educativo
Grupos de 20 alumnos/as
Duración aproximada de 50 minutos
Correo: info@cajacanarias.com
Teléfono de sala: 922 47 11 00
Ubicación Tenerife: ver mapa
La Fundación CajaCanarias, como parte de su programación educativa, presenta ‘Creciendo con música’, una propuesta dirigida al alumnado de infancia temprana con el principal objetivo de enriquecer y nutrir el universo sonoro de las niñas y los niños. Los talleres prácticos, que tendrán lugar los viernes durante todo el curso escolar, se llevarán a cabo en el propio centro educativo y contarán con un set de instrumentos y material manipulable, que será aportado por la Fundación CajaCanarias.
A través de estos talleres, el alumnado de Educación Infantil disfrutará de una experiencia musical basada en el canto y el juego. Con la participación del propio alumnado, se combinan canciones y rimas interpretadas en vivo junto a juegos vocales, corporales y de movimiento, que se adaptan según la etapa de desarrollo en la que se encuentren los niños y las niñas.
Mediante rondas, canciones, juegos y pequeñas dinámicas musicales, los y las participantes experimentarán cómo el juego se transforma en música y cómo la música invita al movimiento, la cooperación y la creatividad. Asimismo, se incluirán espacios para la escucha y el silencio como parte fundamental de la propia música. Esta nueva propuesta de la Fundación CajaCanarias pretende fomentar el desarrollo del arte musical y el movimiento en la población infantil, sirviéndoles como herramienta para expresarse y relacionarse con el entorno y con los demás miembros del grupo.
Desarrollando la expresión de la música y el movimiento.
Talleres destinados al alumnado de Educación Infantil, cuya agrupación será la siguiente:
El número máximo de participantes será de 20 y las sesiones durarán 50 minutos.
El taller
Las actividades realizadas se presentarán siempre de manera lúdica y adaptada a las características y peculiaridades de la edad del alumnado, así como a las del propio grupo.
En este taller, se prestará especial importancia al juego y el cuento como herramientas pedagógicas principales, de las que vertebran algunos de los materiales y actividades que se proponen al alumnado.
El principal instrumento de trabajo será la voz y el propio cuerpo, siendo el sustento de todas las actividades propuestas, a las que se suma el acercamiento a los instrumentos de pequeña percusión (claves, maracas, campanas, etc.) Además, se contribuirá al desarrollo de la percepción auditiva a través de melodías, ritmos y audiciones asociadas al propio cuerpo, así como a materiales diversos. También se trabajará el movimiento como medio de expresión y relación con la música, el entorno y los demás miembros del grupo.

Pedagoga musical con sólida formación y amplia trayectoria en enseñanza y creación artística, especialmente en educación musical temprana.
Certificada en Orff Schulwerk (San Francisco, EE. UU.) y en Educación Musical Temprana por el Instituto Gordon de España.
Destaca por la creación, adaptación y narración de cuentos musicales como herramienta pedagógica y artística. Como narradora, ha llevado historias a escenarios en conciertos familiares de gran formato como El oso y el piano y sus posteriores adaptaciones en el Espacio Cultural CajaCanarias.
Ha participado en eventos culturales y programas Erasmus+ en Alemania y España, donde ha diseñado e impartido talleres propios. La combinación de música, movimiento, palabra y juego constituye el sello distintivo de su enfoque pedagógico, situando el cuento como eje emocional y estructural de sus propuestas educativas.
Una vez enviado el formulario de inscripción, contactaremos con los centros para confirmarles la asistencia al acto.
Actividad disponible hasta agotar plazas.
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